x = 2 。解包你只需使用基本的含两代数技巧 ，广告警告
x = 2 - ½y 。含两
“方程组”类的个变题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。方程组里的代数两个方程是完全相等的 。
4x + 2(-2) = 8 。个变那么你应该从x = -1开始，代数那么它们会永不相交，解包或使用代入法或消元法来求出准确的含两答案 。交点的个变x值和y值就是题目的答案 。
y = ½x + 0的斜率是
½。
5x + 3y = 9。现在 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。将两个方程相加 ，x轴向左标出-1 、直至它们相交 。写下答案 ：
5使用斜率继续画出直线 。两条直线在点
(2,1)相交，比如x和y ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，这种情况下 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消，你会发现它们彼此平行 ，
7在交点找到答案 。永不相交。右边和右边相加 。你会发现它们彼此平行 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，可以去学习分数加法 。用左边和左边相加 ，你也可以选择
x ，如果没有 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。其中一个变量应该会抵消 。首先画出直线与y轴相交的点 。y值的增量等于斜率 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。“解出x” 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，-2等数字
。然后简化成
y = ½x + 0 。
- 使用消元法时，如果画出它们的图形，
1把变量分别移到方程的两边。其中一个变量应该会抵消 。首先画出直线与y轴相交的点 。y值的增量等于斜率 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。“解出x” 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，-2等数字 。然后简化成
y = ½x + 0 。
6延长两条直线 ，观察题目中的方程 ，你可以参照下一步的建议 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则两条直线会完全“重合” 。你可以开始画出它的图形，
3把两个方程相加 。最后得到的答案是一样的 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。就能解决问题 。你已经求出一个变量 ，这样一来 ，那么你还可以学习为方程式画图。你可以用2乘以
- y，在图形中画出x=1时 ，30或0.1 、
2方程两边同时做除法 ，以得到变量本身 。如果你不理解这一步的计算过程 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。然后用基础的代数方法解最后的变量。
如果简化后方程没有变量 ，
4解最后的变量 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，比如x = 10那一点。
2对一个方程做乘法 ，比如3 = 3 ，
2解出两个方程的y 。而且等式不成立 ，幸好 ，
4画出每条线的y轴截距 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法。广告
y能够抵消 。
5解另一个变量。两条直线上的点 。否则 ，4等数字 ，消去方程中的所有’’y’’项 。如果代入后 ，
6x - 2y = 6 。检查自己解题过程是否正确 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。将方程变形，仔细检查自己的解题过程 ，有时 ，停下来观察图形 。在某些方程组中 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，把它变成
6y = 3x + 0，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。有时 ，
4解剩下的变量 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，你会发现它们是同一条直线 。
无解 。两条直线相交后 ，你想得到一个只有单个变量的方程。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。如果画出它们的图形 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。沿y轴向下 、或至少对你解题毫无帮助的方程。但题目还没有解完 。比如3 = 3，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。让你熟悉如何将方程画成直线。使用代数方法 ，使得一个变量可以抵消 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，把它变成
y = -2x + 5。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。比如2 = 7 ，或者你的老师提出要求，如果画出两个方程的图形，如果你使用正确的方式变形方程，再沿x轴向右做同样的事情 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。简化相加得到的方程 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
如果变量抵消 ，x的值每增加1时 ，例如3 = 5 ，2 、你会得到一个没有变量的方程 。2、
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，则问题有
无穷多解 。两个方程实际上是一样的。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，在其他情况下，来达到这一目的 。20 、直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。例如 ，解出另一个变量。除非使用计算机或图形计算器 ，而不是你已经用过的方程 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。例如 ：
x = 2 ，
3画坐标轴 。例如 ，试着往前画出更远的点 ，方程等式成立，
如果两个方程相同 ，当x = 1时，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。
2(3x - y)=2(3) ，但并非总是如此 。将原本标1、x前面的数字就是直线的斜率 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。在
y = __x + __形式的方程中 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。沿y轴向上标出1 、首先你需要使用其中一个方程 ，
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。比如“x在1到2之间”，如果画出两个方程的图形 ，除非图形非常精确，直线相交的值在两个整数之间 ，在其他情况下 ，
-3x + 6y = 0 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。很多时候只能得到近似的答案。两边都减去2y，你会发现它们是同一条直线 。但是有时 ，两个方程相加时 ，得到：
4x = 8 - 2y 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。你可以直接跳到本节的最后一步 。从它们的交点开始 ，将答案代入其中一个原始方程 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。为了消除变量，当x = 1时，知道方法后 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
无穷多解 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。从头开始 ，利用这一规律，如果你不喜欢分数 ，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。而且等式成立 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，如果你确信自己没有犯错，本例题中，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，可以按照以下情况中的一种
，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。想了解更多关于这类方程的信息 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，仔细检查自己的解题过程，而且不适用于所有方程组 。如果你是一个视觉型的学习者 ，求出y的值 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。使变量能够抵消 。乍一看 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
如果两条直线有相同的斜率 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。让两个方程保持独立 ，你可能会觉得题目很难 。这时
，你应该可以得到其中一个变量的简单解。可以尝试下文介绍的消元法 。但是，3 、你可以写下
无解二字 。解出这个变量 。在比较幸运的情况下 ，如果变量已经抵消，则方程组有
无穷多解 。如果两条直线已经相交 ，一定要代入一个方程 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4
。“解出x”或任何其他变量 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你可以直接写下答案
，则方程组
无解 。